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摘要:
随着大数据时代的到来,学习者的学习方式和学习特征发生显著变化."商务翻译"翻转课堂教学模式能融合MOOC教学方式和传统商务翻译教学内容,实现个性化学习和自主学习,并提升教学效果.
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文献信息
篇名 大数据背景下"商务翻译"翻转课堂教学模式研究
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 工学
关键词 商务翻译 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 251-252,255
页数 3页 分类号 TP311
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.07.251
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟娜 16 22 2.0 4.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
商务翻译
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
总被引数(次)
30777
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