高校教师激励路径研究

• 作者: 井晓英
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 激励 路径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 开放教育
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G473.6
• 字数: 4664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.02.022

摘要

伴随我国高等教育改革的深入,高校投入不断增长,规模迅速扩大.为提高办学效益,提升整体管理水平,高校采取了不同的绩效考评管理体系.但目前高校绩效管理缺乏有效的激励路径和契合实际的管理模式来保障绩效考评体系发挥作用,造成绩效管理难以实施或流于形式.针对此现象,探究了合理有效的激励途径和管理方式,以增强高校人事改革的有效性,促进绩效管理水平在高校运行中稳步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井晓英		14	19	2.0	3.0