Mini-CEX在医学检验实习教学中的应用

• 作者: 周涛 张维 王玉明 番寿蕊 胡莹 马润
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验专业 实习教学 Mini-CEX 评估方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.045

摘要

目的:探讨Mini-CEX评估方法在医学检验专业实习中的运用价值.方法:将医学检验专业32名实习生入科前随机分为对照组和实验组,对照组按照现行的带教管理模式进行实习教学和管理,实验组除按现行的带教管理模式外,学生在每个亚专业组实习期间由带教教师按照Mini-CEX评估要求对其进行3次评估和反馈.结果:与对照组相比实验组在操作表现、专业技能、人文情怀等方面均有明显提高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:将Mini-CEX评估方法和传统的实习带教方式进行有机结合,能够有效提高医学检验专业学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉明		62	134	5.0	8.0
2	马润		13	31	4.0	5.0
3	胡莹		18	27	4.0	4.0
4	周涛		15	22	3.0	4.0
5	张维		7	5	1.0	2.0
6	番寿蕊		7	11	2.0	3.0