基于雨课堂的项目课程混合式教学模式的构建

• 作者: 朱少晖 王杨 顾准
• 来源期刊: 生命的化学
• 关键词: 雨课堂 混合式教学 项目课程
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 1086-1090
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13488/j.smhx.20170633

摘要

高职教育专业实践性强,大部分课程采用项目化教学,但往往存在理论知识不系统、师生互动不充分和学习自主性较低等问题.混合式教学结合了传统教学与网络教学的优势,体现了以学生为主体,教师为主导的教学理念,因此将混合式教学应用于项目化课程非常有意义.雨课堂是在移动互联网与大数据背景下由清华大学和“学堂在线”推出的混合式教学工具,利用微信和PPT能够实现多屏互动、答疑弹幕和大数据分析等功能.本文研究了国内外混合式教学模式的发展现状和目前项目化教学存在的问题,构建了基于雨课堂的项目课程混合式教学模式,并从框架构建、课程教学资源建设和移动学习平台的搭建进行了充分的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾准		18	25	2.0	5.0
2	王杨		6	2	1.0	1.0
3	朱少晖		2	0	0.0	0.0