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这样的复述更有效
这样的复述更有效
作者:
张建新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学活动
教学手段
阅读教学
教师
摘要:
在日常的教学活动中,很少有教师把复述作为重要的教学手段,即便是课后习题中有复述的要求,也常常容易被教师忽视。其实,复述是联结理解和表达的桥梁,是学习和运用语言的可靠抓手,是核心素养中的一项重要能力,也是阅读教学中的有效手段,可以起到牵一发而动全身的作用。
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这样的复述更有效
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
教育
关键词
教学活动
教学手段
阅读教学
教师
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-50
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张建新
1
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传播情况
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引文网络
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教学手段
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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