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摘要:
以"排列"(第1课时)的教学为例,阐述数学基本活动经验在课堂教学中的实践过程和教学策略.
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实践性经验
探究性经验
思维性经验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活动是经验的源泉和力量 ——一节基于数学基本活动经验的课例赏析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 数学基本活动经验 教学活动 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 专题:数学基本活动经验教学实践研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 3818字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张上伟 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学基本活动经验
教学活动
教学策略
研究起点
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中国数学教育(高中版)
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