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浅析苏教版小学高年级数学作业设计策略
浅析苏教版小学高年级数学作业设计策略
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摘要：
作业是对课堂学习的补充和巩固,科学合理的作业设计能够有效的将学生所学知识转化为分析问题、解决问题的能力,同时还可以充分反馈学生的学习情况,有助于教师针对学生存在的共性和个性问题,进行课堂教学的反思改进,从而有效提升小学生数学学习质量.
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分层作业
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文献信息
| 篇名 | 浅析苏教版小学高年级数学作业设计策略 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 小学高年级 数学作业 设计策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 小学园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2880字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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