教之有趣 读之有味——以译林版小学英语教材Story time板块教学为例

• 作者: 游佳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读趣味 STORY time板块 情境教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着课改的深入，英语教学更加注重语言启蒙教学。因此，教师在渗透阶段培养学生良好的思维习惯，引导学生在不断地阅读、实践中贯彻落实，逐步了解语言特点、作用。其中，Story time板块是教材的核心内容，内容有趣，形式生动，在传递学生语言知识，丰富积累的同时掌握一定的阅读技巧，达到高效阅读的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游佳	江苏南京师范大学附属中学江宁分校小学部	7	2	1.0	1.0