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摘要:
以"平面内与两定点连线的斜率之积为特定常数的点的轨迹是一类圆锥曲线"这一结论为例,具体阐述获得数学基本活动经验应经历"经验萌芽、经验明晰、经验提炼、经验重构"四个主要阶段,以及获取数学基本活动经验的基本过程、水平层次和主要表征.
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文献信息
篇名 萌芽明晰提炼重构 ──例析数学基本活动经验形成的"四步曲"
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 数学基本活动经验 斜率之积 常数 圆锥曲线 主要表征
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 专题:数学基本活动经验教学实践研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 3213字 语种 中文
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作者信息
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1 吴清华 9 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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数学基本活动经验
斜率之积
常数
圆锥曲线
主要表征
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
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