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摘要:
语文教科书的变革是一个不懈追求、不断超越、不断否定、不断革新的过程.2001年《语文课程标准(实验稿)》颁布,催生诸多版本语文教科书面世.2011年《语文课程标准(修订稿)》实施,开启了语文教科书建设的新征程,使语文教科书的使用开始从"教教材"向"用教材教"转变,从"教本"向"学本"转变.
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文献信息
篇名 语文教科书改革"永远在路上"——新课程实施以来语文教科书的演变历程及使用策略
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 语文教科书 变革 使用策略
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 深度研究
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号
字数 7014字 语种 中文
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1 戴正兴 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教科书
变革
使用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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