科研思路与方法课程“大班授课,小班讨论”教学模式探讨

• 作者: 何成艳 国锦琳 敬小丽 李阳 赵美莲 龚一苑
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 经济
• 关键词: 科研思路与方法 大班授课 小班讨论 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92

摘要

当前社会对于专业人才的需求逐渐提高,促使高等院校对本科生的教学模式不断改革,以更好地满足人才培养的要求。＂大班授课,小班讨论＂是目前各国备受推崇的创新教学模式之一。通过在科研思路与方法课程中实施这种教学模式,教师课前精心准备、讨论过程中正确引导,师生互动交流共同探索,充分调动学习的积极性和主动性,挖掘自身的潜能,从而培养学生自主思考和探究创新能力,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳	成都中医药大学医学技术学院	10	4	1.0	1.0
2	国锦琳	成都中医药大学医学技术学院	28	133	8.0	10.0
3	赵美莲	成都中医药大学医学技术学院	9	5	1.0	1.0
4	何成艳	成都中医药大学医学技术学院	12	7	1.0	2.0
5	龚一苑	成都中医药大学医学技术学院	6	1	1.0	1.0
6	敬小丽	成都中医药大学医学技术学院	17	20	2.0	3.0