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摘要:
随着新课改的深入推进,小学数学教学受到了越来越多的关注,对学生阅读能力的培养显得尤为紧迫.基于此,文章分析了小学数学教学中培养学生阅读能力的重要性,提出了小学数学课堂教学中培养学生阅读能力的对策,即让学生意识到数学阅读的必要性,激发学生对数学阅读的兴趣,加强对学生的数学阅读训练.
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分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
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主体地位
浅谈小学数学课堂教学中学生创新能力的培养
小学数学
创新能力
创新意识
小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
小学数学
课堂教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学数学 阅读能力 课堂教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1658字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712117
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阅读能力
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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