幼儿循环体育游戏的实践研究

• 作者: 丁静娴 刘馨
• 来源期刊: 幼儿教育·教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 循环体育游戏 体育游戏材料 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G612
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用行动研究法,以四川省绵阳市某幼儿园422名幼儿为研究对象,开展幼儿循环体育游戏的实践研究.研究发现,(1)幼儿循环体育游戏对幼儿的身体、情绪、社会适应、品质、认知等方面发展均具有积极的影响作用.(2)幼儿循环体育游戏须遵循若干基本规则,要具有一定情节,体育游戏材料要丰富多样.幼儿循环体育游戏的开展需从游戏的目标、类型,游戏材料的选择、规则、运动负荷控制等方面着手.教师要为幼儿提供充裕的户外活动时间,教师家长均要积极支持幼儿开展循环体育游戏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘馨	北京师范大学教育学部	29	166	7.0	12.0