如何运用关联理论提高大学英语口语教学效率

• 作者: 廖治敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 大学英语 口语教学 关联理论 基础知识 语境判断
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 字数: 4681字
• 语种: 中文

摘要

概述关联理论的定义及其对成功交际的作用.梳理关联理论指导下的大学英语口语教学的相关研究,分析关联理论与大学英语口语教学的关系.结合教学实例,从英语专业基础知识的学习、提升学生对语境的判断能力和反应能力、培养学生构建对话与理解对话的能力三个方面探究如何运用关联理论提高大学英语口语教学效率.认为大学英语教学应培养学生正确推理语境含义,建立最佳关联的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖治敏		13	2	1.0	1.0