借助Moodle平台,建构探究式信息技术课堂

• 作者: 张新全
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中信息技术 探究式课堂 Moodle平台
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 信息技术与教学
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

Moodle是一个开源课程管理系统,是教师开发主体学习平台和开展探究式学习活动的首选.信息技术教师可以在创设情境、丰富资源、辅助认知和互动交流等方面,借助Moodle平台,创建容易使学生接受知识的学习环境,建构探究式课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新全	山东省淄博市沂源县韩旺中心学校	1	0	0.0	0.0