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摘要:
成长小说《巴德,不是巴迪》以其鲜明的黑人文学特色、独特的叙事策略及其深刻的文化内涵成为美国黑人文学乃至20世纪美国青少年文学的经典之作.小说利用黑人独特的叙事策略达到建构主人公文化身份的目的.通过研究小说的语言特征和其中的非语言因素可以发现,小说通过利用美国黑人英语构成“讲述者文本”并再现特定的文化现象来构建主人公的黑人文化身份.
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文献信息
篇名 《巴德,不是巴迪》:黑人美学与文化身份建构
来源期刊 外国语文 学科 文学
关键词 《巴德,不是巴迪》 黑人美学 文化身份 黑人文化
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 外国文学与文本研究
研究方向 页码范围 13-18
页数 6页 分类号 I712.074
字数 8941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮渝萍 宁波大学外国语学院 23 543 10.0 23.0
2 吕新星 宁波大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《巴德,不是巴迪》
黑人美学
文化身份
黑人文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
论文1v1指导