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摘要:
项目学习是研究性学习的主要模式之一,在科学教学中开展项目学习,能使学生在精心设计的项目过程中,不自觉地习得知识、提高能力.不同的科学教学内容适合不同的项目学习方式,教师要根据学生学习科学的规律和特点,精心设计项目学习活动任务、过程,促使学生在项目学习过程中有效提升科学素养.
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项目学习模式
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实践能力
创新精神
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项目教学
电机学教学
研究与实践
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关键词云
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文献信息
篇名 例谈项目学习在科学教学中的实践研究
来源期刊 小学教学研究(教学版) 学科
关键词 项目学习 科学教学 实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教海撷英
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2017.11.032
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1 李小兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
科学教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7839
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