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摘要:
随着农村新建制幼儿园数量急剧增加,“质量提升”成为当前学前教育课程改革的核心问题.农村新建制幼儿园应以课程建设为突破口,聚焦课程管理,从课程愿景凝练、课程实施方案构建、课程管理机制建设等方面入手,全面提升农村幼儿园保教质量.
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幼儿园
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课程设置
农村幼儿园
课程改革
对策
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农村幼儿教师
网络信息素养
课程资源
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文献信息
篇名 农村新建制幼儿园课程建设的问题及其对策
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 农村新建制幼儿园 课程建设
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G448
字数 3760字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村新建制幼儿园
课程建设
研究起点
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1673-4289
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62-45
1987
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