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摘要:
随着检验医师规范化培训的开展,检验医师基地对于临床微生物检验医师的培训也逐渐深入。结合在培训基地10余年摸索的临床微生物检验医师的教学模式,从制定培训细则,注重于临床沟通,改进教学方法,建立健全与临床沟通联系的制度等方面,与大家分享心得与体会。
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文献信息
篇名 临床微生物检验医师的教学模式初探
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 临床微生物学 教学模式 检验医师 探索
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 R192.3
字数 2409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.001
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研究主题发展历程
节点文献
临床微生物学
教学模式
检验医师
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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29555
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