临床微生物学和微生物检验实验教学的几点体会

• 作者: 刘勇 夏佩莹 陈艺林 韦莉
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床微生物学和微生物检验 教学改革 引导式教学 考试改革
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: R37|G642.423
• 字数: 2504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.02.033

摘要

在临床微生物学和微生物检验的教学过程中,采用启发式和引导式教学和多元化的考试形式,调动学生学习的积极性,培养学生综合运用知识解决问题的能力和创新精神,促进了学生观察、分析、思考的能力和动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇	蚌埠医学院基础医学部病原生物学教研室	31	106	5.0	7.0
2	夏佩莹	蚌埠医学院基础医学部病原生物学教研室	26	118	7.0	9.0
3	韦莉	蚌埠医学院基础医学部病原生物学教研室	10	29	3.0	4.0
4	陈艺林	蚌埠医学院基础医学部病原生物学教研室	7	30	3.0	5.0