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摘要:
创意校园乐器不仅是一项学生喜欢的手工活动,而且能使他们有机会通过活动发掘乐器的奥秘,有助于学生的身心健康发展.当一些不起眼的生活用品在学生手中变成一个个好听又好玩的乐器时,对学生来说实在是一件极其美好的事情.
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乐器教学
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音乐课堂
作用
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文献信息
篇名 音乐教学中的创意校园乐器制作
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学音乐 创意乐器 制作实践
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1552字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王铭霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创意乐器
制作实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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