翻转课堂在高中地理复习课中的教学探究

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中地理 翻转课堂 教学探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种新的教学模式,既适应了当前教育改革的需要,也满足了学生发展的需求,在高中地理教学中的作用也尤为突出.为了进一步提高学生的自主性、创新力和探究力,教师应转变教育理念、提升个人能力、创新教学活动,调动学生学习的积极性和主动性,在总结经验、汲取反馈信息的过程中不断调整教学策略,加强翻转课堂在地理教学中的应用,实现教师"教"与学生"学"的高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		1	3	1.0	1.0