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阅读教学就是陪学生去发现
阅读教学就是陪学生去发现
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摘要：
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阅读教学要尊重学生对文本的独特发现
阅读教学
儿童视角
言意共品
阅读取向
论阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读教学
阅读能力
结构
培养
注重政治阅读教学 培养学生思维能力
中学
政治
阅读
思维能力
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 阅读教学就是陪学生去发现 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 教学随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1532字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学月刊(小学版)语文
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出版周期：
月刊
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chi
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