以学习者为中心进行设计

• 作者: 马群仁
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 自组织学习 学习者为中心 平台优化
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1035字
• 语种: 中文

摘要

江苏省前瞻性教改实验项目“普通高中促进学生自组织学习平台的建设”实质上是以学习者为中心的学习环境设计和学习策略开发.需进一步厘清自组织学习理论内涵,优化自组织学习平台建设,探索自组织学习活动策略,以促进学生核心素养的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马群仁		18	5	1.0	1.0