“情感＋基础＋专业”三维交互模式的构建研究——独立学院艺术类大学英语教学模式改革初探

• 作者: 刘娟 宋晓焕 韩春荣
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 艺术类大学英语 教学模式改革 三维交互模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

该研究旨在探索适合独立学院艺术类大学英语教学的新模式，首先基于独立学院大学英语教学模式改革现状，分析了独立学院艺术类学生的英语学习特点，其次以西北大学现代学院艺术类学生为个案研究对象，抽样发放问卷调查，针对独立学院艺术类大学英语教学模式改革，最终提出从“情感”“基础”和“专业”三个维度构建独立学院艺术类大学英语教学模式之“情感＋基础＋专业”三维交互模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟	西北大学现代学院基础部	20	26	3.0	4.0
2	宋晓焕	西北大学现代学院基础部	39	12	2.0	3.0
3	韩春荣	西北大学现代学院基础部	18	10	2.0	3.0