思维导图的教学应用

• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 农学
• 关键词: 思维导图 地理教学 应用 土地盐碱化 土地石漠化 荒漠化 草场退化 水土流失
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2017,（8）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: S156.41

摘要

一、综合分析教材要素,建立科学思维导图｜思维导图在地理教学中具有明显的优势,那么如何制作科学高效的思维导图呢？名首先,教师要明确教学的关键或重点.如在学习“荒漠化”的内容时,我以荒漠化的概念为核心,以荒漠化与沙漠化的区别以及草场退化、土地盐碱化、水土流失和土地石漠化四种景观进行发散,通过对相关问题的讨论分析,从而加强学生对荒漠化的理解.