想象与推断:史传类文本阅读教学新视点

• 作者: 王斌杰
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 史传类文本 阅读教学 想象 推断
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探微
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 字数: 5093字
• 语种: 中文

摘要

史料中的虚构与想象可以成为一个新的教学内容,以此引导学生对史传类文本进行思辨性的阅读,进而开辟新的文言文教学思路.将想象与推断带入史传类文本教学可以有如下切入点:从文中细微处合理想象与推断;在文本未交代处想象与推断;在人物对话处合理想象与推断.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌杰		10	1	1.0	1.0