化学科学探究有效整合的教学策略

• 作者: 胡颖
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中化学 科学探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

在深入理解和全面把握教材编写体系的基础上,教师根据学生的认知规律和水平、教学时间、教学地点、教学目标指向和要求等方面对初中化学科学探究进行选择、赠减、调整、重设计,合理调整教材顺序,形成自己的教学策略,促使学生积极主动地进行科学探究活动,全面实现课程目标.