作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生学习语文能力的强弱评判的标准之一就是学生能否写出优秀的作文,教师们还能通过检查学生写作文的能力来对于学生思维方式进行了解,在新课标语文教学要求中,要求教师在教学过程中激发学生的发散思维能力,培养学生的创新思想。所以,教师在布置作文的时候就需要培养学生们的创新能力。
推荐文章
初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 技校作文教学中学生创新的培养研究
来源期刊 作文成功之路:教育新干线 学科 教育
关键词 学生创新 作文教学 培养 技校 语文能力 发散思维能力 思维方式 教学要求
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红红 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生创新
作文教学
培养
技校
语文能力
发散思维能力
思维方式
教学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3546
论文1v1指导