《面积和面积单位》教学案例

• 作者: 尤红
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂案例
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、教学内容 面积的含义,常用的面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)的认识(课本第70～73页的内容). 二、教学目标 1.通过直观观察,动手操作等活动使学生理解面积的意义. 2.在解决问题的过程中,使学生体验建立面积单位的必要性,理解面积单位的建立规则,认识常用的面积单位:平方厘米,平方分米和平方米,并感知它们的大小.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤红		1	0	0.0	0.0