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摘要:
新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有丰富的直接经验,让学生成为学习的主体,因此教师在讲课的过程中要减少讲解内容,给学生更多的时间参与语言实践活动.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的情景创设
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 情景教学 方法独特 激发兴趣
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 江西省赣州市信丰县嘉定镇中心小学 17 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
方法独特
激发兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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