浅谈学生自主修改习作能力培养的策略

• 作者: 陈桂珍
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 交通运输
• 关键词: 自主修改 审清题意 中心内容 梳理结构
• 年，卷（期）: fjjyyj_2017,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: U260.61

摘要

在当前习作教学中，存在一个非常普遍的问题，很多学生只会写作文，不会自己修改作文。因此，在指导学生修改习作前，我们有必要为学生提供相关的写作知识和具体修改习作的方法，让他们在修改习作时多一些理性的思考，领悟写作的规律，掌握写作的要领。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂珍		2	3	1.0	1.0