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摘要:
在小学语文的教学场景中,应该更看重互动式的教学。可以看出,在现在的教学模式中,教师一人独断的教课方式已经不复存在,当代的教学注重的是教师和学生之间的交流与互动,在本人从事教师行业多年,得出以下经验及本人的一些看法,仅供教育人士及教育工作者参考。
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文献信息
篇名 小学语文“导学互动”教学之我见
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 小学语文 师生 教学 互动
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙淑萍 河南省原阳县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生
教学
互动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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