语文阅读教学的有效策略

• 作者: 吴桐
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入推进,小学语文阅读教学要充分体现学生的主体性地位,尊重学生在阅读学习中的个性化特点,充分调动和激发小学生的小学语文阅读热情和兴趣,使小学语文阅读课堂成为生动、高效的阅读课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桐		2	2	1.0	1.0