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摘要:
为提高C++程序设计这一学生普遍感到难学的实验课的教学效果,文章结合软件设计大赛从多方面进行探讨,教学实践表明其在提高课程的教学效果上是行之有效的。
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浅议如何提高C++程序设计课程的教学质量
面向对象程序设计
教学质量
多媒体教学法
实例教学法
关于高职《C++程序设计》课程教学的几点思考
高职高专
C++程序设计
教学模式
面向对象
C++程序设计浅析
C++程序设计
教学方法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 赛教结合提高C++程序设计实验课教学效果的再思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 C++程序设计 软件大赛 教学效果
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖宁 陕西职业技术学院计算机科学系 21 65 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
C++程序设计
软件大赛
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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