以导促学,导学结合 ——对新课改下的数学课堂有效教学浅析

• 作者: 余非凡
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 新课改 小学数学 课堂教学 有效教学 导学结合 浅析
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师要正确处理好教师的"导"和学生的"学"二者之间的关系,既要发挥教师的指导引导功效,又要强调学生的主体实践,在以导促学、导学合一的有机进程中,实现学教相长.本文作者在此从三个方面,简要谈谈对新课改下的数学课堂有效教学的认识和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余非凡		3	0	0.0	0.0