基于案例的C语言数组教学

• 作者: 屈俊峰 熊启军 谷琼
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: C语言 数组 算法 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 43-45,65
• 页数: 4页
• 字数: 2978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2017.24.010

摘要

针对数组在《C语言程序设计》课程教学中承上启下的重要作用,围绕数组的概念、基本操作、应用和拓展、以及教学方法等方面,通过实例对易犯错误、注意事项、算法及其技巧等展开讨论,目的是为了更好地促进和启发教学,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊启军	湖北文理学院数学与计算机科学学院	21	78	6.0	7.0
2	谷琼	湖北文理学院数学与计算机科学学院	51	250	9.0	13.0
3	屈俊峰	湖北文理学院数学与计算机科学学院	11	19	3.0	4.0