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摘要:
土木工程专业开设的工程软件教学课程旨在培养适应社会需求的应用型人才,而今工程认证和成果导向教育理念盛行,教学效果以及教学活动结束后学生最终获得的能力成为整个教学过程最关注的部分.本文基于人才培养的目标,力求探索出一套健全完善的软件教学体系,通过改进教学模式、改变传统教学方法、建设模型库和题库、开发有效的考核评价体系等措施使学生能够熟练地掌握基本操作技巧,切实提高实践能力.
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教学
学习成果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工程认证和成果导向教育的工程软件教学改革方案
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 工程认证 成果导向 软件教学 改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G64
字数 2100字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏蕾 天津大学仁爱学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程认证
成果导向
软件教学
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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