浅谈小学英语课堂中对多媒体技术的过度依赖

• 作者: 褚丹雅
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 多媒体技术 过度 小学 教学效果 根本宗旨 教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

目前,多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用越来越广泛,但不可否认的是,存在着对多媒体技术的盲目崇拜和过度依赖的现象,这不仅使得教学效果大打折扣,而且从更深层次上偏离了教育指向人的培养这一根本宗旨。