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摘要:
目的 探讨微课在外科护理实训教学中的应用效果.方法 制作外科护理实训操作微课视频,并应用于2014级护理班外科护理实训教学中,实训课前一周将该视频发给学生观看,实训课上循环播放微课视频,学生分组练习,教师巡回指导.2013级采用传统教学法.比较2014级及2013级护生实训考核成绩.结果 2014级护生实训考核成绩显著高于2013级护生(P<0.05),2014级护生对实训教学效果评价较高.结论 在外科护理实训教学中应用微课,有助于提高护生实训考核成绩及综合能力.
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综合能力
核心能力教学模式
微课在外科护理学教学中的应用体会
微课
外科护理学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在外科护理实训教学中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 外科护理 实训教学 微课
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G424.4
字数 1803字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李国正 22 51 5.0 6.0
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节点文献
外科护理
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
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