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摘要:
好的评课给人带来享受,但不少教师评课时没有头绪,抓不住要领。对于初次评课者,围绕目标评课不失为一种好方法。因此,课堂教学中,教师要围绕教学目标展开评课,有效完成教学目标,打造高效课堂。
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目的
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文献信息
篇名 如何围绕教学目标评课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学目标 制定 落实 达成 评课
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王正根 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标
制定
落实
达成
评课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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