亟需回归教育原本的样态

• 作者: 叶存洪
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 5858字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶存洪	江西省南昌师范学院教育管理研究所	8	1	1.0	1.0