互联网＋背景下基于建构主义学习理论的外语学习环境设计

• 作者: 祝道才 鼋亚军
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 互联网+ 建构主义 学习环境
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

现代信息技术和互联网＋的发展为我国外语教学带来新的挑战和机遇，如何充分利用网络技术为学习者设计学良好习环境已经成为亟待解决的问题。本文以建构主义学习理论为基础，讨论如何以建构主义学习理论六要素为出发点，设计互联网＋背景下的外语学习环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝道才		10	17	2.0	4.0
2	鼋亚军		1	0	0.0	0.0