微课嵌入案例教学法在中职护理基础实验教学中的应用

• 作者: 刘伟 贝家涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 案例教学法 自主学习 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微课嵌入案例教学法在护理基础实验教学中的应用,提高学生创新能力.方法 以我校2015级护理9班(46人)为实验班,采用微课嵌入案例教学法;10班(50人)为对照班,采用传统教学法.比较两班学生操作考核成绩和提问成绩,调查实验班学生对微课嵌入案例教学法的评价.结果 实验班学生对微课嵌入案例教学法的评价较高,操作考核成绩高于对照班(P<0.05).结论 护理基础实验教学中应用微课嵌入案例教学法,有助于激发学生自主学习兴趣,提高分析、解决问题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		12	6	2.0	2.0
2	贝家涛		8	1	1.0	1.0