基于体验式学习理论的高校基层党建研究

• 作者: 蒋茁 邓怡 金蓉
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 高校党建 党支部建设
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

基层党建工作水平是推动高校学科建设和教育事业发展的重要根基,体验式学习理论在高校教育管理中逐步获得重视,将其引入高校党支部建设,围绕基层党建活动质量提出了包含具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用四个环节,以及制度建设、理论学习、研讨交流、选树先进、考察实践、党建共建、思想汇报、党性感召八种具体形式的高校基层党建体验式学习圈模型,并以优秀高校党建案例为代表系统阐述了学习圈模型的运转过程,总结反思了高校党支部体验式学习模式的实施保障与发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓怡		23	28	4.0	4.0
2	蒋茁		16	44	4.0	6.0
3	金蓉		1	0	0.0	0.0