基于儿童阅读素养提升的实践研究

• 作者: 林振辉
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读素养 阅读水平 阅读内容 教育理念 文本阅读 思维特点 学习成绩 课内阅读 人格品质 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G520

摘要

教学的重要目的在于提高学生的阅读素养,让他们学会独立自主地阅读,理解文章所表达的内涵主旨,学会自主分析文章、理解文章,从而达到提升阅读水平的目的。施行新课改之后,教材加重了阅读内容的比例,这不仅反映出教育部门对阅读的重视,更加表现了整个教育环境和教育理念的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林振辉		1	0	0.0	0.0