基于多元智能理论启示下的幼儿体育活动教学探索

• 作者: 梅和菊
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 体育活动 多元智能理论
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

体育对幼儿身心健康、团队精神、人际交往能力、认知能力、个性等发展有重要作用。本文以多元智能理论为视角，探析体育游戏对促进幼儿智能发展的价值，探索体育游戏在幼儿教育中的意义，以期能改变传统的智能观，有效地把体育游戏纳入幼儿教育的体系，促进幼儿智能的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅和菊		7	1	1.0	1.0