数学教学中如何运用数学史

• 作者: 何睦 郭宗雨
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 数学教学 运用 师范大学 数学史 教育工作者 视角 教育研究 教学关系 国际研究 专著 中国 浙江 学者 小组 论文 华东 传播
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 中学HPM
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

自数学史与数学教学关系国际研究小组(International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics,简称HPM)成立以来,数学史与数学教育研究就成为数学教育工作者关注的热点话题之一.在我国,华东师范大学汪晓勤教授、浙江师范大学张维忠教授等一批学者一直致力于HPM的研究,以论文和专著等多种形式传播了基于HPM视角进行数学教学的过程、原则,展示了基于HPM视角的数学教学的魅力,有力地推动了HPM在中国的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何睦		24	20	3.0	4.0
2	郭宗雨		8	64	2.0	8.0