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摘要:
微型移动学习是技术时代下的一种新型的学习模式,在外语教学中方兴未艾。将即时形成性评估引入微移动学习,是对以学生为主体的"即时性动态"微移动学习进行相适应的实时性动态评估。基于两者共同的理论基础,结合二者的特点,本研究提出在微型移动学习中融入即时形成性评估的操作框架,为外语教学和评估提供一种全新的尝试。
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文献信息
篇名 即时形成性评估融入微移动外语学习的模式研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 微型移动学习 形成性评估 即时形成性评估 外语教学
年,卷(期) cfxyxbhwzxshkxb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-165
页数 4页 分类号 H09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕鹏晖 燕山大学外国语学院 14 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
微型移动学习
形成性评估
即时形成性评估
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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