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摘要:
采用人际信任量表(ITS)、情绪智力量表(WLEIS)对贵州地区某两所中学445名学生进行调查,旨在探讨初中生人际信任和情绪智力的现状和关系.结果显示:初中生人际信任和情绪智力均发展良好,分别在性别和年级上存在明显差异;且情绪智力总分与人际信任呈显著正相关,即情绪智力水平越高,人际信任水平越高.
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文献信息
篇名 初中生人际信任、 情绪智力的现状及关系研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 人际信任 情绪智力 相关研究
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 学术空间
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G44
字数 3274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2017.31.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗国宾 贵州师范大学教育科学学院 2 8 2.0 2.0
2 冉光娅 贵州师范大学教育科学学院 2 8 2.0 2.0
3 史梦薇 贵州师范大学教育科学学院 17 28 3.0 4.0
4 王典仙 贵州师范大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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